2019年教育论文发表江苏职称评奖加分适用期刊征稿

发布:2019-06-28  
  • 类 别:
  • 供 求:
    转让
  • 价 格:
    面议
  • 成 色:
    全新
  • 联 系:
    15343833383 刘编辑  QQ:3118316067
  • 详细信息
2019年教育论文发表江苏职称评奖加分适用期刊征稿


读书文摘


基本信息
主办单位:湖北读书文摘杂志社
出版周期:半月
ISSN:1671-7724
CN:42-1672/G2
出版地:湖北省武汉市
语种:中文
开本:16开
邮发代号:38-368
创刊时间:2001


出版信息
来源数据库:精品文艺;精品文化
出版文献量:14648 篇
总下载次数:365357 次
总被引次数:2708 次


参考栏目
教育论丛、学术平台、理论研究、文化论坛、文学鉴赏、管理创新、政工之窗、闲话闲话不闲_别样心情、读书文摘、文化风风雨雨的故事_若有所思、闲话闲话不闲_作家词源、人物真名士自风流_名士风流、传道授业_教改思潮、历史鉴往可以昭来_民间论证、时代发展_展望时代、传道授业_与时俱进等



稿件要求
作者来稿务必做到以下几点:
1、通过电子邮件将稿件发到我刊投稿信箱:
lhcbw2017@163.com?或seventwoseven18@163.com
注:投稿到邮箱之后,请加编辑QQ3118316067(刘编辑)进行沟通发表事宜。或者直接加编辑工作QQ,进行沟通咨询论文投稿发表事宜,更便捷,更快速,审稿时间1-3天,成功率高,让您的文章快速刊登发表!
2、投稿邮件标题格式:《读书文摘》+作者姓名+投稿
3、论文应追求观点、方法等的原创性和新颖性,保证论据的科学性和准确性,以及表述的逻辑性。论点明确,文字精练,数据可靠,图表清晰,尚未发表过的原创作品,述评文章必需有作者自己的观点和见解,文章1800字符以上。
4、文稿编排顺序:中文题名,作者中文姓名,单位、所在城市、邮政编码,中文摘要(应含文章研究目的、所用方法和主要结论),关键词,中图分类号,文献标识码,引言,正文,参考文献。首页下脚注明基金项目名称及编码,作者简介(包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称或学位、主要研究方向)。
5、正文图、表应附在文中相应位置,写明图序、图题。表格采用三线表、写明表序、表题。计量单位采用中华人民共和国法定计量单位。
6、参考文献采用顺序编码制,按中文出现顺序编号。文献作者3人以内全列出,若超过4人,则必须列出前3人,后再加“等”或“et al.”。

录用与版权
来稿无论被录用与否概不退回,请作者留好备稿,请勿一稿多投,来稿一经本刊刊出,即表明本刊编辑部拥有作者论文的使用权。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作及汇编文丛等时,不再征询作者意见。







知网收录优秀文章
翻转课堂在大学《有机化学》教学中的应用研究 朱瑞;郑绍军;26
丰富教学手段,唤醒学生“家国情怀” 吴辉煌;27
利用《弟子规》对民族地区中学生进行养成教育的家校联动策略 胡恩霞;28
论工程测量在工程方面的重要性 田炫庆;29
美术治疗在特殊儿童教育中的应用价值及措施探讨 李双晴;30
小议西藏高三汉语文优质课堂的构建策略 次仁尼霞;31
以礼为导,加强学生文明礼仪教育 高惠娟;32
培养孩子学什么 侯凯南;33
“互联网+”背景下学前教育实践课程的建设 刘玉芝;34-35
高校大学生践行社会主义核心价值观路径探析 卢显洋;36-37
浅议高校考务管理存在的问题及有效应对 林琳;邱月嫦;38
简述构建基于的校园安全警示系统 陈欣;刘银梅;39
提升西藏高职大学生就业核心竞争力的路径探析 淡莎;40
校企合作背景下高职院校党支部建设研究 廖明艳;41
基于创新能力培养的教学改革 凌冠球;42
浅谈高中生道德成长与价值观的形成 赵永学;44
浅谈如何在游戏中提高幼儿的专注力 徐姗姗;45
浅叙家校共管 有效解决学生手机“成瘾” 谢一中;46
浅谈主题区域活动中幼儿的自主性 吴美灵;47
让德育之花在生活中绽放——小学德育生活化的途径探索 陈锦敏;48
学生创造性思维能力培养途径的研究 张淑芬;49
幼儿园开展案例教研存在的问题及实施建议 唐柳;李静;50
档案管理现代化发展意义及对策 于海涛;董书光;51
挖掘本土文化资源,培育党建工作特色 梁健;52
高校生物学教育中探究式模式的实践 王静;53
中国传统文化与当代汉语言文学之间的发展联动性——以汉服复兴为例 金雨婕;54
怎样做好班级学生的思想教育工作 肖亚莉;55
浅析新高校会计制度对成本核算的影响 姜宇航;56
大学生网络消费信贷存在的问题及对策研究——以贵州师范学院为例 周杨;胡诚祥;邹荣盘;57-58
广告语言的法律规制问题分析 匡亚妮;59-60
大学生纸质书籍与电子书籍阅读情况调查研究 刘洋;周丹;黄婷;高嘉沐;杨丹;聂婷蕙;61-62
从学生角度看大学英语课堂参与度 林威;叶少楠;108-109
《中国现当代文学》课程作品教学中的美育渗透 关德福;110
Scratch编程在初中信息技术课程教学中的应用探讨 杨玉亮;111
大学游泳教学中的困境及应对措施漫谈 王冉;112
拨动思维之弦 激发阅读兴趣——浅谈思维导图在小学中高段英语阅读中的应用 李娜;113
对中职语文教学价值定位及其实现的思考 丁宝倩;114
联系我时,请说是在老客网上看到的,谢谢!
发布者信息
联  系  人:刘编辑
注册日期:2018年12月05日
用户认证:
声明:以上内容(如有图片或视频,也包括在内)为平台注册用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。任何权利(如著作权、肖像权、名誉权等)的主张者,可提供权属证明后,经本平台审核后做出处理。
关于老客 | 服务条款 | 常见问题 | 法律声明 | 联系我们
2005-2025 laoke.com 京ICP备06019010号 京ICP证050484号  京公网安备 11010502036214号  营业执照