有一类学生做题表现的特点是：审题时不仔细，不会从题目的若干条件中找联系，经常出现“单位不统一”、“答非所问”、“篡改题意”等多种问题。
针对这一类学生名思教育一对一教师会要求学生在平时练习的过程中一定要审题后先总结出题目的意图、考察的知识点，再推导出解题方案。从而培养学生善于总结问题的核心，掌握审题技巧。审对题是答对题的关键，先稳后快，即先看清楚题意，想清楚解题思路，再快速下笔作答。
名思一对一文化课辅导针对孩子的学习问题制定学习计划，更有针对性，更有效率。
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